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El Premio a la Acción Magistral 2016 presenta sus 20 proyectos finalistas de Educación en Valores

•Los proyectos finalistas nacionales proceden de Andalucía, Castilla-La Mancha, Galicia, Extremadura, Asturias, Ceuta, La Rioja, Islas Canarias, Madrid, Cataluña, Castilla y León y Aragón.

•Estas iniciativas se recomendarán al Jurado del Premio que próximamente elegirá los proyectos ganadores del Premio a la Acción Magistral 2016 en cada una de las tres categorías.

•En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

Un proyecto de Educación en Valores de La Rioja, finalista nacional del Premio a la Acción Magistral 2016

•El proyecto, que ha sido presentado por el Colegio Menesiano de Santo Domingo de la Calzada, es uno de los 20 finalistas nacionales del Premio a la Acción Magistral 2016. 

•En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

Dos proyectos de Educación en Valores de Madrid, finalistas nacionales del Premio a la Acción Magistral 2016

•Los proyectos proceden del IES Profesor Julio Pérez (Rivas-Vaciamadrid) y del IES Pradolongo (Madrid).

•En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

•Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -58 de la Comunidad de Madrid- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016. 

Dos proyectos de Educación en Valores de Extremadura, finalistas nacionales del Premio a la Acción Magistral 2016

•Los proyectos proceden del CEIP Miralvalle (Plasencia, Cáceres) y del IES Bioclimático (Badajoz).

•En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

•Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -17 de ellos extremeños- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016. 

Tres proyectos de Educación en Valores de Galicia, finalistas nacionales del Premio a la Acción Magistral 2016

•Los proyectos proceden del CRA Mestra Clara Torres (Tui, Pontevedra), del IES Carlos Casares (Viana do Bolo, Orense) y del CPI Atios (Valdoviño, A Coruña).

•En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

•Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -26 de ellos gallegos- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016. 

 

Un proyecto de coeducación de Albacete, finalista nacional del Premio a la Acción Magistral 2016

• El proyecto, que ha sido presentado por el CEIP-Ses-AA La Paz, de Albacete, es uno de los 20 finalistas nacionales del Premio a la Acción Magistral 2016. 

• En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

• Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -41 de ellos de Castilla-La Mancha- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016. 

Un proyecto de convivencia escolar de Ceuta, finalista nacional del Premio a la Acción Magistral 2016

•El proyecto, que ha sido presentado por el CEIP Rey Juan Carlos I, es uno de los 20 finalistas nacionales del Premio a la Acción Magistral 2016. 

•En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

•Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -2 de ellos ceutíes- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016. 

 

Un proyecto de Educación en Valores de Barcelona, finalista nacional del Premio a la Acción Magistral 2016

•El proyecto, presentado por la Escola Duran I Bas de Barcelona y realizado conjuntamente con otros de centros educativos de Barcelona, es uno de los 20 finalistas nacionales del Premio a la Acción Magistral 2016. 

•En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

•Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -29 de ellos catalanes- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016.