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Un proyecto de Educación en Valores realizado en el CEIP Rey Juan Carlos I es finalista autonómico del Premio a la Acción Magistral 2016

• En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

• Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -2 de ellos ceutíes- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016. 

Seis proyectos de Educación en Valores realizados en centros educativos catalanes son finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2016

• Tres proyectos proceden de la provincia de Gerona, dos de Barcelona y uno de Tarragona.

• En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

• Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -29 de ellos catalanes- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016. 

Nueve proyectos de Educación en Valores realizados en centros educativos de Castilla-La Mancha son finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2016

• Cinco proceden de la provincia de Albacete, dos de Cuenca y dos de Toledo.

• En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

• Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -41 de ellos castellanomanchegos- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016. 

Ocho proyectos de Educación en Valores realizados en centros educativos de Castilla y León son finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2016

• Proceden de las provincias de León, Burgos, Valladolid, Segovia y Ávila.

• En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

• Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -32 de ellos castellanoleoneses- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016. 

La película brasileña “Que horas ela volta?", ganadora del Premio al Cine y la Educación en Valores

• La Premio Nobel de la Paz, Rigoberta Menchú,  hizo entrega del galardón a la directora de la película, Anna Muylaert.

• Este galardón busca reconocer aquellas películas con un alto componente en valores sociales, cuyos contenidos y temáticas puedan ser utilizados educativamente para prevenir conductas de riesgo entre niños y adolescentes. 

Dos proyectos de Educación en Valores realizados en centros educativos cántabros son finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2016

• Los proyectos proceden del Colegio Torrevelo-Peñalabra (Mogro) y del IES Bernardino de Escalante (Laredo).

• En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

• Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -5 de ellos cántabros- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016. 

Seis proyectos de Educación en Valores realizados en centros educativos de las Islas Canarias son finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2016

• Proceden de Agaete, Las Palmas de Gran Canaria, Playa Honda y Telde, en la provincia de Las Palmas; y de Santa Cruz de Tenerife y Arona, en la provincia de Santa Cruz de Tenerife.

• En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

• Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -17 de ellos canarios- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016. 

Tres proyectos de Educación en Valores realizados en centros educativos de las Islas Baleares son finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2016

• Proceden del CEIP Rodamilans (Sineu), IES Sa Colomina (Ibiza) y del IES Baltasar Porcel (Andratx) conjuntamente con el IES Bendinat (Calvià).

• En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

• Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -15 de ellos de las Islas Baleares- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016. 

Dos proyectos de Educación en Valores realizados en centros educativos asturianos son finalistas autonómicos del Premio a la Acción Magistral 2016

•Proceden del CEIP La Llamiella (Langreo) y del CES San Eutiquio-La Salle (Gijón).

•En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

•Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -15 de ellos asturianos- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016. 

Tres proyectos de Educación en Valores realizados en centros educativos de Aragón son finalistas del Premio a la Acción Magistral 2016

•Proceden del CPEE La Alegría (Monzón, Huesca), el CEIP Parque Europa (Utebo, Zaragoza) y el IES Reyes Católicos (Ejea de los Caballeros, Zaragoza) conjuntamente con el  IES Miguel Catalán (Zaragoza).

•En el premio –que celebra este año su duodécima edición- han podido participar docentes que realizan proyectos educativos de promoción de valores sociales.

•Se han presentado un total de 438 proyectos educativos -18 de ellos aragoneses- que se han desarrollado durante el curso 2015-2016.