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Introducción
El
consumo de drogas supone uno de los problemas sociales más acuciantes
en la sociedad española. Tanto las drogas tradicionales (aquellas
con una dilatada presencia en nuestra sociedad, cannabis, cocaína,
heroína, etc.) como aquellas que han irrumpido de forma más
reciente (drogas de diseño) suponen una de las principales preocupaciones
sociales, tal y como ponen de manifiesto los diferentes datos de encuesta
(véase los barómetros del Centro de Investigaciones Sociológicas,
por ejemplo), su notable presencia mediática y las distintas
iniciativas de intervención instrumentadas desde las instituciones
públicas (programas desarrollados dentro de los de Centros de
Atención al Drogodependiente, nuevos programas de deshabituación,
etc.).
En
este sentido, existe una patente necesidad de formación para
todos aquellos titulados en disciplinas relacionadas con la intervención
social en drogodependencias (trabajadores sociales, educadores sociales,
sociólogos, psicólogos), de manera que su actividad profesional
incremente las probabilidades de éxito de su intervención.
Esta necesidad aparece tanto en aquellos jóvenes diplomados y
licenciados que se encuentran en la actualidad en la antesala del mercado
de trabajo como de aquellos titulados que ya se encuentran desarrollando
su actividad profesional en el marco de algunos de los recursos disponibles
en la actualidad.
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Dirigido
a:
alumnos
recientemente graduados en una diplomatura o licenciatura dentro del
ámbito de la intervención social que deseen profundizar
en los aspectos relacionados con el consumo de drogas y la prevención
de drogodependencias. Se trataría, por tanto, de una demanda
centrada en la especialización en un área de trabajo
concreto.
titulados
que llevan ya algún tiempo desarrollando su labor profesional
en el ámbito de las drogodependencias
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Objetivos
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Posibilitar la especialización de los porfesionales del campo
de la intervención social en materia específica de drogodependencias
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Posibilitar la actualización de conocimientos entre los profesionales
insertos dentro de los servicios de atención a las drogodependencias
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Aprovechar las nuevas tecnologías de la comunicación (Internet)
para profundizar en la formación en torno a drogodependencias
de los profesionales de la intervención social
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Promover nuevos desarrollos metodológicos que permitan mejorar
la eficacia de las estrategias que se vienen ensayando en los ámbitos
de intervención
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Favorecer una mayor implicación y participación de los
profesionales de la intervención social, con especial mención
de trabajadores sociales y educadores sociales, sociólogos y
psicólogos en la ejecución de programas de intervención
en drogodependencias
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Contenidos
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Información general sobre sustancias y efectos |
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Trabajo
social y drogodependencias |
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El
consumo de drogas |
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Modelos explicativos |
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La inserción y exclusión sociales |
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Niveles de prevalencia, tendencias, patrones de consumo. Acceso a fuentes
de información sobre el fenómeno |
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| Factores
de riesgo y protección |
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Datos
sobre producción y tráfico |
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Su relación con los consumos de drogas |
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Principales datos sobre la producción y el tráfico internacional
de sustancias |
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| Reducción
de la demanda |
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Control
de la oferta |
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Metodología
de los programas de intervención |
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La prevención de los consumos. Marco teórico. Estrategias
políticas. Avances y dificultades |
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El abordaje terapético de los problemas derivados del abuso de sustancias.
Objetivos, estrategias y recursos asistenciales y terapéuticos. |
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Metodología de los programas de intervención. Deseño
de programas de intervención social |
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ver contenido general del curso 
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Codirectores:
Esteban
Sanchez Moreno
Profesor del Departamento de Sociología de la Escuela Universitaria
de Trabajo Social de la Universidad Complutense de Madrid.
Eusebio Megías Valenzuela
Director Técnico de la FAD
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Durante su participación en el curso, el alumno cuenta con apoyo
constante de un tutor, al que puede dirigir sus actividades,
dudas y sugerencias
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El alumno podrá participar en foros y chats con los profesores
y otros alumnos matriculados en el curso
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información complementaria y nuevos contenidos en una
amplia biblioteca virtual, con documentos y links seleccionados
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Dadas las especificidades del curso, se plantea un doble mecanismo
de evaluación del trabajo de los alumnos:
- Evaluaciones
parciales :
- Cada
módulo incluye un mecanismo de autoevaluación.
Dicho mecanismo consiste, básicamente, en una batería
de preguntas para cada módulo, a cumplimentar por el alumno.
El sistema de gestión de la red en la cual se enmarca el
curso permite una evaluación on-line, de manera que todos
aquellos ejercicios que no alcancen un nivel mínimo sean
identificados y el alumnos sea retrotraído al nivel indicado
para que incida y profundice en los contenidos cuya evaluación
no haya sido positiva.
- A
mitad de curso se realiza un test examen con preguntas
referentes a los módulos estudiados.
- Resolución
de uno o dos casos prácticos.
- Evaluación
final. Esta evaluación consiste, a su vez, en dos ejercicios:
-
Una batería de preguntas
(una prueba objetiva) que evalúe de forma conjunta los
contenidos que completan el programa. La corrección de
dicha batería de preguntas será competencia de los
profesores y de los directores del cursos.
-
Resolución de un caso práctico.
Además,
los foros y chats organizados regularmente en el aula virtual permitirá
una evaluación continua de los progresos realizados por los alumnos.
Obviamente, se arbitra la posibilidad de tutoría individualizadas
(e incluso presenciales) para todos aquellos alumnos cuyo ritmo de trabajo
y los resultados derivados así los requieran.
Tras la completa participación en el programa, se emitirá
un Título de EXPERTO EN INTERVENCION EN DROGODEPENDENCIAS, expedido
por la Universidad Complutense de Madrid
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Calendario
Preinscripción
:
16 de mayo a 31 de junio de 2007
Matrícula
: octubre 2007
Inicio del curso: noviembre de 2007
Fecha de finalización: Junio de 2008
Duranción del curso: 250 horas distribuidas en 7 meses
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